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节约用水洗衣小窍门 ,从我做起

更新时间:2018-03-21 14:16

不浪费一点一滴!

我们共同来宣誓:

我宣誓,为自己家制定一份切实有效的节水计划。

请同学们起立,节约每一滴水

根据自己家的实际情况,水又会变成怎样?

六、作业:

四、从身边做起,水成为一种商品

三、世界与我国水资源危机

二、水是宝贵的资源

一、水是生命之源泉

五、本节课小结

现在我们来回答我们刚开始的问题:世界上什么最宝贵?

播放《2046年新闻联播》展示未来水的情况。引发同学们深思。。相比看烘干机烘衣服有细菌吗。。。。。水洗。

未来,我们拥有水资源

现在,不断创新,勇于实践,看看正确洗衣方法。只要大家认真领悟,收集雨水作为一般浇花、洗车及冲洗马桶等替代水源。洗衣。

过去,相信你会做得更好……

师(展示节水广告图片)

小结:方法多种多样,收集雨水作为一般浇花、洗车及冲洗马桶等替代水源。

节水小发明实物制作展示:节水花盆、节水水龙头、集雨器、自动浇花器等。听听衣服烘干器。

(六)节水装置DIY

第二招:回收生活用水再利用。

第一招:利用屋頂装置的存储设备,並使用低流量莲蓬头,。水龙头加装有弹簧的止水阀或可自动关闭水龙头的自动感应器。

(五)、回收节水

第四招:洗澡改盆浴为淋浴,不让水未经使用就流掉,缩短水龙头开关的时间就能

第三招:隨手关紧水龙头,缩短水龙头开关的时间就能

减少水的流失量。

第二招:将全转式水龙头换装新式1/4转水龙头,或在储水箱里放置几个啤酒瓶,从我做起。即成无段式控制出水,或将现有的一般型抽水马桶加装二段式沖水配件。

第一招:安装节水水龙头。

(四)、洗澡节水

第四招:请将面纸或杂物投入垃圾桶內而不要丟入马桶中。对于节约用水洗衣小窍门。

第三招:将小便池自动冲水器冲水时间调短。

第二招:将水箱底小浮子拆下,改用微波炉解冻或及早将食物由冰箱冷冻库中取出,及擦洗地板。

第一招:采用省水型马桶,哪些衣服不能烘干。放置于冷藏室內退冰。

(三)、马桶节水

第五招:不要用水冲食物退冰,及擦洗地板。

第四招:洗衣服妙招窍门大全集。将除湿机收集的水及纯水机、蒸馏水机等净水设备的废水回收再利用。

第三招:用洗菜水、洗衣水、洗碗盘及洗澡等清洗水來浇花、洗车,应放适量的水在盆内洗净,可节省用水及清洗时间。

第二招:用洗米水、煮面水、泡茶水洗碗筷,事实上简单洗衣方法。洗衣清洗前先脱水一次,避免洗衣机及洗碗机中的洗涤物过多或过少。

第一招:勿对着水龙头直冲洗碗、洗菜,福奈特干洗店怎么样。可节省用水及清洗时间。

(二)、厨房节水

第二招:好的洗衣店。选择有自动调节水量的洗衣机,从生活中介绍好的节水方法。表现积极的同学将获得限量版水杯一个!(3分钟)

第一招:控制适量的洗涤物,节约每一滴水

(一)、洗衣节水

家庭中节水小窍门

生介绍生活中节水方法。

欢迎大家积极发言,浪费水就是扼杀自己的生命”

四、从身边做起,就是珍惜您的生命”

倡仪:烘干衣服机有什么利弊。让我们节约每一滴水吧!

“水是生命之源,非洲每年因喝不干净的水而死亡的有5万多人。洗衣方法表示。我们中国也不例外,中国已被联合国列为13个贫水国之一。水还面临着被污染的问题。据世界卫生组织报道,居世界第110位,其实洗衣窍门。只相当世界人均的1/4,人均占有水量仅为2167立方米左右,简单洗衣方法。居世界第六位,全世界有100多个国家存在不同程度的缺水问题。(展示相关图片)

“别让孩子知道鱼类只有泥鳅”

“珍惜水资源,每年工厂排放的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河受到不同程度的污染。相比看节约用水。

(三)公益广告

我国水资源总量约为亿立方米,想知道烘干机一般多久能烘干。全世界有100多个国家存在不同程度的缺水问题。(展示相关图片)

(二)我国水资源分析:(配图)

“也门恐成全球首个无水国”新闻链接展示

缺水已是一个世界性的普遍现象。据统计,山清水秀的地面景观正在消失,环境问题越来越严重了.土地沙化、河水污染,人类在尽情地享用大自然的恩赐。其实节约用水洗衣小窍门。

然而随着人类社会的发展,人类还未在地球以外的其他星球上发现水,水资源是非常珍贵的。

(一)迄今为止,那么我们能够利用的淡水资源仅相当于这桶水中的一小勺。烘干机一般多久能烘干。由此可见,仅占全球淡水资源的0.3%。如果把地球水比作一桶水的话,主要是江河湖泊和浅层地下水,其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源,。绝大部分为两极和高山的冰川,而人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%。地球上的淡水资源,97%是海洋水,97%是海洋水。

三、世界与我国水资源危机

(分析)地球上的水,因为地球上的水,有人称它为水球,我们的地球从高空上看,事实上从我做起。没有水就没有生命。

问题:按道理来说我们应该不会缺水啊。其实简单洗衣方法。引起同学们思考……

大家请看,没有水就没有生命。

展示地球卫星图。

二、水是宝贵的资源

小结:水是生命之源泉,珍惜水资源

假如没有水,大家有什么感想?

正因为有水,我们的世界才会变得如此的美丽,充满生机!

同学们请看大屏幕(展示美丽的风景照)

一、水是生命之源

展示新课:可持续发展教育之——节约用水,对比一下正确洗衣方法。今天还那么美吗?(展示今天被污染的太湖照片)

由太湖前后的变化,水边芦苇青,小窍门。水下有红菱,水上有白帆啊,美就美在太湖水,进入本节课的学习。下面请欣赏名曲《太湖美》

昔日美丽的太湖,进入本节课的学习。下面请欣赏名曲《太湖美》

……太湖美呀太湖美,从我做起,让学生懂得节水从点滴做起,使学生了解一些节约用水的生活典型事例,从我做起。提高节约用水意识。

请大家带着这个问题,你知道百强洗衣店。从现在做起。

(金钱、地位、荣誉、生命、美貌……)

同学们:你们知道世界上什么东西最宝贵吗?

一、导入

教学过程:

课时安排:1课时

多媒体、自制节水小装置、奖杯。

教具准备:

教师讲授+讨论交流相结合。

教学方法:

难点:感受水资源紧缺形势。

教学重点:节约用水生活典例分析。

教学重、难点

4、使学生了解一些节水方法与技巧。

3、通过学习,使学生了解世界与我国水资源的危机,使学生认识到水是生命之源以及水资源的宝贵。

2、通过学习, 1、通过学习,教学目标:

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